第一百三十四章 何为科举 (第3/8页)

传播的知识，只是光凭脑子想，怕是想不出来的。

    “他们看见了，所以知道了。”

    朱标改口道。

    “仅仅是看见吗？”

    苏璟笑着追问道：“看见之后需要思考吗？思考之后要不要验证？验证之后要不要总结出规律，寻找其原理？”

    一连串的反问，让朱标愣在原地。

    “这就是科学吗？”

    朱标沉默了好一会，这才问道。

    苏璟淡淡道：“严格来说，这是科学的一部分。”

    “科学是一个建立在可检验的解释和对客观事物的形式、组织等进行预测的有序的知识系统，是已系统化和公式化了的知识。”

    “从现象出发，到探究原因，总结规律，系统整理，形成科学结论。”

    听着苏璟的话语，朱标只能是努力的理解，这些词单拿出来他都懂，但组合在一起，却需要一些理解能力了。

    “所以，苏师的意思是，需要发展科学？”

    朱标理解了一会，缓缓开口道。

    苏璟点头道：“不错，想要发展生产力，科学便需要走在前面，而科学教育，尤为重要。”

    什么经济建设为中心的这些，实在是太宽泛了。

    苏璟还是觉得发展科学最为实际。

    “如今的大明，学堂遍布，科举取仕，难道不是发展科学吗？”

    朱标看向苏璟道。

    倡导学习这件事事，大明一直都在做。

    苏璟摇头道：“大明的学堂，那是取仕之道，严格来说，不能算是科学，或者说，只是极小的一部分。”