第一百三十四章 何为科举 (第2/8页)

底该如何发展。

    苏璟淡淡道：“我不是每天都在教你科学么。”

    每天都在学？

    朱标一愣，随即道：“学生愚钝，还请苏师言明。”

    “去把望远镜取来。”

    苏璟没有直接回答，而是朝着朱标嘱咐了一句。

    朱标当即就回屋把一个单筒望远镜拿了出来，并递到了苏璟的面前。

    苏璟接过望远镜道：“伱还记我当时教你制作望远镜之前，都教导过你什么吧？”

    “自然是记得的，光的传播，看的学生如痴如醉。”

    朱标立刻回答道。

    苏璟的科学基础课，想来都是寓教于乐，非常之有趣。

    朱标学的认真，记忆也很深刻。

    苏璟点点头道：“所以，你认为我为什么不知道告诉你，望远镜的镜片该打磨到什么程度，镜筒应该怎么制作呢？”

    朱标稍稍顿了一下，说道：“苏师常言，知其然很重要，但知其所以然更重要。”

    “不错，看来你记得很清楚。”

    苏璟点点头，又问道：“那你觉得，我与你所说的那些光的传播的知识，是如何来的呢？”

    “苏师不是告诉过学生么，皆是从书籍得来的。”

    朱标有些奇怪道。

    他是真不太明白，苏璟一直都在说这些，到底是什么意思。

    苏璟又问道：“那么这些书籍的作者，又是从何得知的呢？”

    这下朱标就有些愣住了，想了想说道：“他们想出来的。”

    但这话刚出口，他便觉得有些不对。

    因为他学过光的