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    了。

    学校检查完作业再发回来已经是下下个星期的事情了，课代表把作业又都搬回来摆满了讲台，甚至还放不下，又分出一部分放到第一排同学的桌子上。

    趁着还没上课，课代表们在班里一个个念同学名字上去拿。

    等最后作业都发完了，坐在阮榆后面的程佳怡站起来问：“我的语文作文本子没了，讲台上面是不是还有没发的？”

    语文课代表闻言把讲台又看了一遍，甚至还把前排同学的课桌也检查了一遍，摇摇头说：“没有啊！你作文没发吗？”

    程佳怡一听急忙说：“不可能，我作业都在这儿，就少了语文作文。”

    “可作业都发完了，没有多余的。”

    “那我的作业呢？”

    语文课代表往地上看了看，又让前排的同学帮忙看看作业有没有掉地上，找了半天还是没有。

    语文课代表问：“你是不是作文本没交啊？”

    “我交了，当时都放在桌子上了。”程佳怡急了，指着自己桌子大声说。

    注意到这里情况的同学纷纷停下正在做的事，有热心的还帮忙在前排翻找作业。

    语文课代表这下也不知道怎么办了，孟嘉越站起身说：“她语文作文是交了，当时我收的，统计人名的时候也有她的作业。”

    “那这不见了。”语文课代表从讲台上下来找孟嘉越。

    “会不会是学校检查作业的时候弄丢了？上学期班里不是也有人作业丢了吗？”孟嘉越推测道。

    “那怎么办啊？”程佳