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分卷阅读107 (第2/4页)
结果都是写给沈凌,他把信又装回信封。 盛夏:“会不会有的是给沈凌,有的是给你?” 任彦东现在也不确定,他没再一封封拆开来,直接给村书记打了电话,他这次改口成,“大伯,您好。” 夏大伯笑呵呵的,“跟夏夏怎么样啊?” 任彦东:“挺好的。” 夏大伯这才想起来问任彦东,打电话什么事。 任彦东:“孩子的信...”话说一半就被大伯打断,“你瞧瞧我这记性,我前两天还想着给你打个电话来着,忙起来就给忘了。对了,那些信是孩子寄给沈经理的。” 盛夏明白了,应该是小姨奶回家说了任彦东就是‘沈老师’,用了朋友的名字支教。 而小姨爷爷是学校的老师,就跟孩子们说了,不止任彦东在资助他们,那个沈叔叔也在帮助他们。 所以孩子们这次特意写信给沈凌,汇报了自己这几年的学习情况,还画了他们的新学校,以此告诉沈凌,他们的学校有多美。 任彦东叮嘱司机,等从机场回来,把这些信再送给沈凌。 他给沈凌发了消息,把事情简单一说。 沈凌一副受宠若惊的样子,【这可怎么办,我的字没你的好看,看来我得在飞机上连夜练练,等到了墨尔本我再回信。】 任彦东:【你就是练到老,也就那样。】 看到信息后,有那么一瞬间,沈凌都不想去墨尔本。 到了飞机上,趁着盛夏心情还不错的时候,任彦东跟她说起去年的那些回信: “他们问了我什么,我就会把我知道的全都告诉他们,我自己也不是很确定的,还会查一些资料文献,那几页纸都是知识点
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