分卷阅读62 (第3/4页)

三，下午第二讲是文劲班上的课。

    自从上次跟文劲说透之后，两个人之间就有一种难以言喻的默契。

    有时候舒杨在台上讲课，她看上去是在做其他事情，但是舒杨在得不到回应时，又会听到她头也不抬地说话。

    从另一个班过来，舒杨放下手里的水杯，低头去开电脑理教案，直到上课铃响才抬头环视教室。

    目光扫过最后一排，他愣了一瞬，微微勾起了嘴角。

    成新意坐在靠窗的座位上，正认真地看着他，就好像他真的是来听课的。

    舒杨不习惯用话筒，简单清清嗓子，说了声“上课”。

    大约有三分之一的学生作出反应，懒懒散散地抬头看他，舒杨随口说：“夏天是特别好的时节，昼长夜短，有没有觉得时间都被拉长了？”

    文劲接话：“那是因为老师你岁数大了，所以才这么看重这两个小时，我们年轻人都是要大把挥霍时光的。”

    众人笑起来，舒杨点点头：“是，所以提醒大家珍惜青春嘛。刚才突然想起来苏轼的一首词，跟大家分享一下。”

    他转身在黑板上写了一句词：“石榴半吐红巾蹙。待浮花浪蕊都尽，伴君幽独。”

    “往天都是我解释给大家听，今天就不多说了，词牌名是‘贺新郎’，以前学过的，题目是‘夏景’。”舒杨笑，“感兴趣的同学回去自己找找。”

    下了课，照旧是等大家都走了，文劲蹭到讲台边来跟舒杨说话。

    几句过后，她突然转头，看着还在最