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分卷阅读33 (第2/4页)
’作为立意去写了,等于是和大家反向思考的……” 她侃侃而谈,本是十分自信的,因为唐阮语的这个作文立意,从她拿到卷子后就立刻开始研究思考了,并且还特意罗列了大纲和每一段的论点总述、论证方法概述等在草稿纸上,所以她真正开始写文章的时候,半个小时,一气呵成。 这篇作文也是毫无意外地拿到了满分,唐阮语自己对写作的整个过程也是印象深刻,现在被问出来,自然是毫无保留地就说了。 然而说着说着,唐阮语发现那位女老师的目光渐渐变了,变得愈发高深莫测,好像藏了千言万语,却偏偏一个字也不露。 等唐阮语说完,李老师和严同甫交流了一下眼神,点了点头,说道:“唐阮语同学,你的话非常合理,感觉是很符合我们老师教授的作文写作思路探索的。” 唐阮语轻轻松了一个口,她刚刚还以为自己作文写跑题了,老师们要通知她重新判分呢。 “但是——”唐阮语的气还没有喘匀,那位女老师的话突然一个转折,“在你来之前,张斯济同学已经提出了一个想法,就是你可以在事后根据作文内容,反推立意推敲的过程。” 唐阮语完全愣住了,她不明白这话是什么意思。她双唇微微有一丝颤抖,本来就白皙的脸庞几乎完全失去了血色,一双眼睛惊慌失措地眨着,说话的声音有一丝颤抖:“老、老师,我……我不懂您的意思……” 严同甫闻言,深吸一口气,语调严肃而认真道:“唐阮语同学,这次考试,你的作文和这位张斯济同学的作文主旨完全一样。全年级只有你们两个人选择了这个立意。” 唐阮语眨
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