分卷阅读6 (第4/4页)

就是皮筋之King。

    皮筋之King因为出色的技术在女生圈人缘大涨，只要跳皮筋，女生们都会邀请他。久而久之，就碍了另外几个男生的眼。

    他们先是嘲笑：“娘娘腔！娘娘腔！”

    见没什么效果后，开始付诸行动，故意破坏左薇她们的皮筋。女生们总是因为他们的破坏不得不停下游戏，次数一多，矛盾就升级了。

    学生之间产生矛盾很容易，化解矛盾同样也很容易。前提是，没有人插手。

    如果有人插手了，拉的还是偏架，那另一方自然会有所不满。

    这个人，说的就是左薇她们的班主任，教语文的许老师。

    许老师三十多，有一个儿子，听说学习成绩很好，每一年都是三好学生。许老师是四年级的时候接手左薇她们班的，接手后，她做的第一件事，就是重选合自己心意的班委。

    请注意，“合自己心意”这五个字。也许小学的左薇们还不知道这五个字所代表的含义，可成年后的左薇们，绝对能深刻体验这五个字所带来的人事变动。

    班长降成了副班长，劳动委员降成了组长，原本的语文课代表，官升三品，成了最受许老师重用的班长。

    也是在那一回，左薇在班里的职位从宣传委员降成了组长，半年后，兼做数学课代表。

    那时的左薇还没回过味，只觉得许老师似乎挺喜欢用男生的，班里大部分班委都是男生，只有少数几个唱歌跳舞的职位，给了女生。

    渐渐的，班里开始有流言，说许老师偏袒男生。比如，课间十分钟休息，她就喜欢找男生聊天，嘻嘻哈哈，一脸和颜悦色，却转头对女生正言厉色。