海鸥教授 二十 (第7/9页)

cao很有帮助。

    最后一个要见的是学校负责Judy的辅导员，负责大学的报考事宜。和公立学校一个辅导员管毕业班几百个学生不一样，这个学校一共有三个辅导员，每人管二十来人，因此对学生比较熟悉。她很直接了当地对丁一和月琴说，Judy不但学习好，活动能力强，是个allround学生，应该报考耶鲁和哈佛，录取的希望非常大，要不然太可惜。她和Judy谈过，知道她想报军校，而且大学毕业后要继续读军校医学院，一分钱不花，完全独立。虽然这是一个不错的选择，但是。。。。。她两眼看着丁一夫妇，那意思很明确，是不是重新考虑。丁一他们知道这所私立中学把名声看得很重要，它的许多校友都是社会名流，对学校的回馈捐赠也很多。丁一月琴和辅导员的看法一样，已经作了许多说服工作，可是Judy的主意一向很大，说不动她。她很受哥哥的影响，满脑子的献身精神，加上身体条件出色，想让自己得到锻炼。看着他们面露难色，辅导员明白了。她说不管Judy报那所学校，她都会写一封很好的推荐信和学校的评语。她非常敬佩丁一夫妇对孩子教育的态度，尊重孩子们的选择，不以上名校为目的。

    “知不知道，”辅导员说：“因为我们学校上常青藤学校的录取率很高，今年突然有许多中国家长想将小孩送到这里来读中学，学校已经收到了好多封从中国寄来的入学报名申请。那些中国家长很有钱，他们在信里直说要捐款，多少给个数，条件是保证孩子能考上美国前十的名校。”

    丁一和月琴互相看看，中国对名利的追逐之风刮到了美国的中学，他们认为只要有钱，