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分卷阅读9 (第4/4页)
声道。 恐惧中掺杂着兴奋与八卦。 对于高三这种枯燥的自来水生活,任何一点小乐子都能以星星之火可以燎原的姿态让自来水沸腾。 区在扬双眼紧紧盯着黎庚辰,“撕拉”一把拽开书包拉链,揪着书包带子往他那边挪了挪。 “这不像是要拔刀开瓢的姿势……”吃瓜群众有人发出了质疑。 小书呆子推了把眼镜,眯着眼睛道:“以校霸目前的动作来看,像是准备朝目标人物学神倾倒某种危险物品。” “难道是僵尸?使用僵尸吃掉学神脑子的技能,平息类似‘我没有的东西你也不能有’之类的怒火?”班长紧跟着发表观点。 这一观点得到了以方圆两个桌子范围内群众的一致认同。 吃瓜群众屏息以待,在众目睽睽之下,校霸同志噼里啪啦的对着学神的桌子、学神的脑袋、学神的怀抱……等发动了“零食攻势”。 吃瓜群众们:“???!!!” 小书呆子最先回神,继续直播:“大家目前可以看到,零食攻势已经初见成效,学神的桌子及怀抱已经被塞满。” 黎庚辰一动不动的,乖乖巧巧的让同桌用零食把自己堆成了一座山。 区在扬整整拎了两大包零食,家里的零食基本全扫荡了个空,全数天女散花似的怼学神这儿了。 黎庚辰觉得如果区在扬是想看他百年难见的懵逼模样儿,那么他成功了。 区在扬倒零食倒的很爽,见零食堆里种出来个懵逼又可爱的学神,心里更爽了。 黎庚辰慢吞吞的抬手把头顶的小布丁拿下来,眨了眨眼睛望着他:“你……这是?” 区在扬坐他旁边忍不住开
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