第27章 (第1/3页)

    “我以为我回家可以找到mama，我想回家！我有家的，我不是没家的孩子。”

    但为什么mama不见了，家也不见了呢？

    “有mama在的地方就叫家，但mama走丢了，她把家带走了。”

    他看到那藏在郊区的一角湖，蓝色的湖面显露，露出的海平面代表潜意识。

    他在孩子的精神世界里看到了斗争性，但他没有在其中看到代表自我的人出现，除了高楼可能会有代表群像的人群，就只有公交车上的司机是明显代表着人的个体，他猜想，他会不会把自己放在车上。

    “可新，这个地方是在哪里？你是在车上吗？”

    “我不在车上。”

    “那你在哪呢？”他在猜想，陆可新会把自我放在哪。

    “我是这个鸟和蒲公英！本来我想做风的，但风没有形状，大家都看不见风。”

    他变成了鸟、拥有翅膀可以振翅，变成了蒲公英、随时可以被风吹走，除了代表渴望自由和逃离，也有漂浮不定的意思。

    但那辆交通工具和这条路，既表现了他现在的处境，倒不如说也他看到了束缚着他的一些东西，但又不妨其中有着双重保险的意味，但对于可新来说这不一样，就有了那么几分自我禁锢的意思。

    他小心地求证着，不大的咨询室里，承载着一股年幼的、渴望漂浮的风，那是一股渴望高飞而带动树影婆娑、干燥的一阵风。

    “好了，可新，我们回去吧。”他带着他回253后自己重新回到咨询室拍好照，然后一点一点复原摆回沙具。

    他想起了前不久社会功能活动的时候，他给大家做了一个游戏，让大家写十个不一样的我。

    陆可新让他觉得敏感，像一朵要飘散摇摇欲坠的蒲公英，遭