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    舍。”

    “非常感谢。”

    父亲向她握手，而母亲选择了比较亲昵的拥抱。

    接下来，女老师接过父亲的行李包，另一只空的手握住了阿莱茵。

    ——她的手很温热，但阿莱茵感觉不舒服。

    他不想进去。

    他知道他没资格开口。

    父亲蹲下来摸他的头：“你是我们的骄傲，阿莱茵。”

    母亲不禁热泪盈眶：“哦宝贝，会很快的，期待你的再次回家。”

    然后他们就走了，像演了一出蹩脚的急于收尾的舞台戏。

    阿莱茵跟着女老师转身，强化铁门在背后无声闭合，看守的哨兵重新输入密码，嘀嘀的按键声好像在预示着他永远都走不出这个钢铁牢笼。

    *

    阿莱茵在学校宿舍的那天晚上看到了自己的精神体，漂亮的毛被窗外月光照得发亮。

    精神体先是舒坦身体，再半扭地过来蹭他手心。

    亲昵还没开始，阿莱茵一个反手，就拿被子捂住。

    他不敢相信，精神体在被子里乱叫，怎么会是这种玩意！

    他们在学校里学习各种知识，作战的，救治的……参加体能训练，还有定期关于向导介绍课，向导、向导素、相容性等等。

    阿莱茵觉得这里的生活比在家里还要忙碌，周围的同学很是陌生，哨兵争夺要强的个性使每个人几乎难以相处水火不容。他没有交到朋友，沉默寡言的性格使他平日几乎毫无交谈。虽然哨兵的超长让他记住了学校里所有人的名字，可它们就跟凯特教授的话一样，毫无作用。

    哦，阿莱茵开始想念那个有点矮胖的凯特教授，想念那个“骗人”的加速学