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绝了罗根的好意，道:“她要明白不应该去做这种事情。”

    哪有神络这样和人约定决斗，事后却连和小伙伴去打劫对手，以自己受伤为由。

    在史蒂夫看来，这种行为是极其可耻的。就连黑道还知道什么是义气、什么叫尊重对手。

    罗根耸肩，表示他无所谓。

    “其实我们学校是不会提倡打骂孩子的。”X教授从办公桌的抽屉里拿出一张表格和签字笔递给史蒂夫。“请罗杰斯先生你填一下表情，最好写多一点孩子的相关信息。”

    史蒂夫接过仔细看了一下表格。

    孩子名字、年龄、能力、出生地点、家庭状况、家庭住址、联系方式，这些都很正常。

    史蒂夫接着往下看。

    得知孩子有超能力时的想法和感受？请评价一下孩子的能力？怎么看待变种人？请自我评价一下您做父母是否合格？

    这是什么鬼啊！！！？？？

    史蒂夫看着一大堆非选择、填空题感觉头都要大了。

    X教授笑眯眯的看着史蒂夫道：“后面还有。”

    史蒂夫：“…………”

    讲真，教授。我只是想把孩子送你自己学点什么，就算学不到也总比成天搞事强，不是来你这里做思想课题的。

    “如果孩子入学也是要填表格的。”X教授脸色认真，说的是及其诚心诚意。“这样能够帮助老师更快的了解学生的状况、心理，上课的时候也会多注意一下。比如神络不能晒到阳光，老师备课之前要提前知道，如果那天阳光太大就不能外出活动。”

    教授你说的好有道理哦。史蒂夫脸色复杂的看着X教授，我怎么记得你是心理感应者，学校里还有一个