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上所在的看台上，拿着笔和纸写广播条。

    广播除了用来播放每场比赛的结果以外，还会朗读每个班级递过去的加油的纸条，无论是写个班级还是写个某个同学都可以，所以每个班级都会安排几个不上场比赛的同学负责这个工作。

    孙静言拿过笔和纸，稍微沉思了一下，立马就唰唰唰写起来。这个时候，平时多读书多写文章的积累就表现出来了，不过寥寥几句话，就能够让人觉得极受鼓舞。

    虽然孙静言拒绝了广播站的邀请，并没有成为他们的播音员，但是孙静言的稿子，还是收到了广播员们的喜爱，因为孙静言的稿子风格十分不同不说，念出来也十分有感觉，对比着就让人觉得十分出彩，让人想要分享这样一篇优秀的稿子。

    孙静言大约七八分钟就能够写出一个稿子，让专门负责写稿子的同学惊讶不已。

    “班长，你怎么写的这么快？”

    “我手速快？”孙静言有些不确定地说。

    “不是，我的意思是，你怎么那么多灵感？”

    班长每篇写完以后，她们都会看看，然后一起送去广播站的，但是班长写的真的很多元化，比喻也是用的出神入化，从西方的神话，到国内的名著，引用的故事也极多。

    孙静言说：“大概是平时积累吧，当我想到一个想要写的点的时候，很多东西就自然冒出来了。”

    旁边的同学忍不住咽了咽口水，这样也可以？

    孙静言写了一会儿，存下了一部分稿子，说：“这些是为班上其他同学比赛写的，我可能要去检录了，没时间写，等她们快上场的时候，你们就递过去。”

    学校发放了每个比赛