第二章（一） (第2/4页)

人，离开时却正巧看见我在外头，她们才会纷纷露出紧张后松了口气的模样。

    随即收起略显无奈的神色，我转过身，等待她们气喘吁吁地跑来，才开口询问：「有什么事吗？」

    「……老师，心卉说她头很痛，不舒服，想要请假回家休息。」在最前方的学生缓了缓呼吸，貌似迟疑了会，才敢对上我的目光。

    闻言，我拢了拢眉。心卉算是班上相当乖巧听话的学生，成绩名列前茅，这学期还负责学艺股长的重要职务，但不知怎么地，近期状况相当不稳，除了上课容易有神游的状况外，还三天两头就称身体不适，签外出单请奶奶来带她离校。

    几次跟心卉约谈，她不是摇头说着「没事」，便是闭口不答，明显排斥将我视为可倾诉心事的对象。跟心卉较亲近的几名女学生也十分回避相关话题，甚至向我保证她「并没有怪怪的」。

    毕竟我是个男老师，碰到这种挫折，没感到特别意外，只是尽快寻求其他管道。

    因为心卉是单亲家庭，抚养她的父亲又将她託给祖父母照顾，我几天前先拨了通电话给她父亲，发觉从上晚班的父亲口中无法清楚得知她的情形，才接着打给她的祖父母。

    心卉奶奶告诉我，她是生病，自己已经去看过医生了，也有按时服药──即便心里还有些疑虑，不过我暂且相信了这个说法。

    但很快地，我开始从班上的互动、谣言跟鼓吹察觉，心卉的行为可能是在逃避某个人，某名男同学。

    「她人呢？」这次，不再将