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分卷阅读18 (第2/4页)
勒来的总监,虽然在教学拓展业务上不太插手协会的安排,但对于教学课程的内容方向,却非常坚持要符合那普勒的细节规格,除了必要符合地球文化的调整外,他不太容许参杂其他星系超智能力教育的规格。 旦瑟斯的理由很简单,在各星系当中,那普勒的超智能力教育开发是数一数二的,要求标准也十分严谨,不像有些星系在整个教育体系上有严重问题。地球的超智能力教育才刚发展,既然协会有心请哈布斯家族的人来规划课程,推展超智能力开发,没理由要倒退几步去参杂其他星系的规格,将整个系统弄得不伦不类。 但对协会的人来说,那普勒的标准实在太过严苛,如果完全按照旦瑟斯的要求规划课程,初期投资的金额庞大,一时又见不到成效,协会在短期内提不出具体成果,资金被削减,就更不可能将计画推行下去。 协会既然有各方面资金注入,不免也得接受各方的金主挑东捡西,但哈布斯家同样也有入股,协会不可能略过旦瑟斯的意见,只能请求他能让步。在多次交涉之后,旦瑟斯终于表示,如果真想参杂其他星系的标准,他只能接受米拉星的体制。 或许旦瑟斯是认真的,不过说句实在话,米拉星在超智能力教育上重视的细节恐怕比那普勒星系更为琐碎,何况他们与地球联邦很少有所互动、人口数量又少,根本没兴趣将母星超智能力教育体系向地球拓展。 汉娜很能理解协会的左右为难,不过她认为在教育方面本来就是百年事业,旦瑟斯的要求,是为了地球超智能力的开发长远发展,立场并没有错。所以身为特助的她向来不对这个议题发表意见,尽量保持中立
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