148.消失的笔，上头的道理 (第7/9页)

起——落下。

    抬起——落下。

    反复做这个动作，动作过程中要避免其他手指跟着抬起，尤其是三指。

    通过刘丰瑞此刻演奏中的2、4指双音三都弹奏，李安听到了其中的四指落键力度和准确度还算扎实。

    整曲听完，除了不够熟练，其他还真是不错。

    当然，这个评价不排除他提前降低了预期这个因素。

    “不错，四指有进步。”

    刘丰瑞见剧情有变，转眼计上心头：“老师，我做作业的时候都在按照那个方法练习四指。”

    说你胖，你还喘上了，李安笑笑没拆穿，心道我明明夸的是你右手四指有进步，莫不是你拿左手写作业？

    他坐到教室用琴前，快速慢速各示范了一遍。

    就整曲的技术问题他再次进行梳理总结了两条告诉对方：

    “左手的柱式和弦伴奏要控制好音量。”

    “旋律要有自然的强弱变化。”

    -

    下课前李安留出了五分钟的时间给小刘诉苦。

    “二十七张啊老师！”

    “整整二十七张啊！”

    此处省略500字。

    一通发泄完，小刘长出一口气。

    “行了，加油吧。”

    李安给了点福利，“8条，599弹8条我就教你弹孤勇者。”

    刘丰瑞乐了，呲牙贫嘴说：“不对老师，15的一半是7.5，7.5条。”

    李安冷笑：“7.5四舍五入还是8，8四舍五入是10，10条。”

    “别别别，别老师，8条。”

    看着小刘笑都展不开的