初三学渣获诺奖,能上高中吗?_第91章 陈申讲课 首页

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   第91章 陈申讲课 (第2/4页)

年开始,生物基因编辑技术,被列为我华国农业技术重要指南,全称是《农业用基因编辑植物安全评价指南(试行)》。”

    黑板上,陈申一笔一划的同步写下。

    “基因编辑是指对目标基因进行删除、替换、插入等cao作,以获得新的功能或表型,甚至创造新的物种。”

    “科学界广泛认为,基因编辑技术,不仅能让人类吃饱,而且还能够吃的更好。”

    “比如,通过基因编辑技术,可以让西红柿更美味,让水稻产量递增,为农作物的茁壮成长保驾护航,对植物或作物品种进行优化。”

    “我们可以将一株植物,看做是一个人。一个人,他的身上存在可能就有不好的基因,比如癌变的基因,脱发的基因,肥胖的基因。”

    “甚至有些不好的基因,有很大概率遗传给下一代,比如心脏病,色盲,多指并指,先天性耳聋,白化病之类的。”

    “植物,看做人,也是同样,而我们的工作,就是将这些不好的基因,一一敲除,去劣存优,得到更优渥的下一代。”

    ……

    陈申滔滔不绝,下方学子荡漾在陈申语言所编织的世界中,心存激荡。

    基因编辑技术这么伟大的么?似乎可以引领世界的走向。

    哦,不,已经引领了,眼前这位,不是已经让华国,万国来交了么。

    这节课,陈申主要讲了基因编辑技术的重要性,还有一些粗浅的,网上都能搜索到的基因编辑技术基础知识。

    实验室中,沙漠之茵,中薯16号,这些可不能讲,能传承这些知识的,那可需
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