国中理化课_【国中理化课】(87-89) 首页

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   【国中理化课】(87-89) (第23/24页)

心理上实在也很想跟着他们一起爆发,可是这样的爽度还没到达我的极限,老师现在的xiaoxue虽然做出绝妙的榨精反应,我却只能感受到酸麻和舒爽,离射精却还有一段路。

    想起刚刚那堂课李法全程转播汤宸玮内射她的感觉,我觉得要是描述我现在roubang的感受,也许也能让两位老师更尽兴也说不一定,于是我自作主张地描述:“老师的浪xue突然夹得好紧,一下又一下,我的马眼顶到了老师zigong颈,老师的xiaoxue深处一直收缩,像在榨牛奶一样,guitou好像要被老师吞进zigong了…”同时将镜头对准老师的xue口,特写我狰狞粗大的roubang不断进出的画面。

    “我到了!展!射进来,都射给我!”老师双手不再抓床单,而是完全抱紧我的屁股,用尽吃奶的力将我往她身上压,我虽然还没想射,但感觉到老师yindao最深处发出今天感受到最强烈的收缩后,便将roubang狠狠插入之后不再大幅动抽动,只微微抖动着模拟射精的情景。

    蔡老师赶紧把准备好的面纸包上guitou,然后右手taonongroubang的动作一顿一顿,想必也射了。

    “喔!喔!”随着我的roubang微幅抖动,李祯真老师也忘情大叫,浑身颤抖着,特别是屁股像中风一样全力抽搐,仿佛在承受着jingye的射入。

    “我射了…”蔡老师喘着气,欣赏着手机画面中已经几乎虚脱的李祯真老师。

    于是我尴尬地让roubang乖乖插在李祯真老师高潮后的xiaoxue中,却不敢再抽插,只是偶尔提肛让roubang在老师yindao深处跳动,耐心等她回神。

    从高潮的余韵中渐渐醒来的李祯真老师,满头大汗,眼角还带着泪水,却微笑着对我说:“你好厉害,竟然和阿展一起射了…”

    我知道老师是真的爽到了,竟然爽到掉眼泪,可却没意料到她会以为我也爽了,赶紧道:“我还没射啊…”

    “咦?那你roubang怎么会在我里面跳动?”李祯真老师惊讶问道。

    “那是我模仿射精的动作啦,想说让老师感觉更像被蔡老师内射这样。”我腼腆地说。

    “呵…”李祯真老师娇笑着仰起上身,竟然当着蔡老师的面来吻我,我赶紧看看了手机萤幕画面,发现蔡老师满脸满足的笑容,似乎不介意,我这才也回应老师的吻,稍微把舌头放到老师嘴里交缠了一下。

    “你真的很奇怪,有时候很贴心,有时候又很白目。”结束舌吻的李祯真老师一副在看陌生人般打量着我,我也继续让roubang缓慢在她体内抽插着,就像情侣在边zuoai边聊天一样。

    “嘿嘿…”我傻笑着。

    看着手机那头的蔡老师,我忍不住问:“老师,我现在这样和您女朋友zuoai,您不介意吗?”

    “哈哈哈…你们这不叫『zuoai』,祯真和我才是『zuoai』,你们只是在『性交』。”蔡老师笑弯了腰,一边擦着roubang上残留的jingye,一边突然对着萤幕敛起笑容道:“我很爱祯真,所以她想要做的事我会百分百支持,也会提供她需要的一切。身为动物,我和她一定会有情欲的需要,但如果我满足不了她,她又有所需要,那该怎么办呢?”

    蔡老师接着道:“我的这种想法不一定能让人接受,但我觉得,爱是双向的,也可以说是单向的,只要我爱的人获得她想要的,我的感受就不重要了;就好比你是开餐厅的,平时家人都是由你的手艺喂饱,你也深感骄傲;但如果你的家人在外地肚子饿了,你还会坚持他们一定要赶回来吃你做的饭菜吗?他们能吃饱不就好了吗?”

    “所以只要你能喂饱祯真老师,我是不介意你们怎么玩的。”虽然一般人眼中的蔡老师就是一个龟公、绿奴,根本心理变态,但现在手机画面里的他,笑意之温柔,情cao之伟大,简直像个佛祖一样在超渡我。

    “展…”本来在旁边听着的李祯真老师也红了眼眶,从我手中接过手机,做出亲吻萤幕的动作,温柔地说着:“谢谢…”

    “可是老师被别人cao的话,您不担心她会怀孕或得病吗?”我发出灵魂一问。

    “她不想怀的话她自己会做好应变措施啊,她是成年人了,自己会处理;而她平常都和你们这些单纯的国中生在一起,你们总不会有病吧?”蔡老师调侃着我。

    “也是啦,哈哈…”我才刚要百分百接受蔡老师的想法,却突然想起一个例外:“江主任!”我虽然也到处乱搞,但对象都是一些生活单纯的师长,不然就是我自己的女同学,当然是不会有机会得病传染给李祯真老师,可是江主任嗜酒又爱赌,今年还因为酒驾缴了18万的易科罚金(用主任的名字查判决书得知的),我不太相信他的生活多单纯。

    还有李法的漂亮阿姨,看她的样子应该也很滥交,不过她是医学博士,应该是会保护好自己的身体。

    正在我停下抽插的动作,思考着蔡老师言语中的深意时,李祯真老师也接着道:“我们最近在学的章节就是在讨论化学反应需要什么样的环境,你也可以想想李法需要的是什么,而不是一直想要她做或不做什么…”

    “…”我无言以对,乖乖接受着老师的教训,或者说是开
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