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时分，绝大部分教职工与在校学生都收到一条短信，短信中附带了一张洛云川打人的照片以及一条链接，照片里洛云川的脸很完整地呈现出来，而链接点开后正是那则匿名帖子。

    教职工的午休紧急泡汤了，校长召开一年级组组会，林老师顶着一桌人异样的眼光，如坐针毡。幸而，没过多久校长就开口了：“你们在座的，有谁没有收到那条短信吗。”

    无人应答，校长心沉了一下，苦恼道：“看来是都收到了啊。”

    “校长，现在当务之急是赶紧给出一个说法，同时找出那个发匿名帖子的人。那个人显然不怕把事情闹大，万一他闹到媒体那边，对咱们学校的影响就太坏了。”

    “要我说，直接把照片里那个学生开除掉不就好了吗。”

    “问题是，人家林老师班的学生也不是好惹的，咱学校拿了人家好处又把人家踹了，这不是拆东墙补西墙嘛。”说话的人被别人使了个颜色，才发现校长听了他的话表情不太好，立刻补救道：“咳……再说了，那学生到五中后也没犯什么事，这不正好可以算是咱们学校不计前嫌，有教无类……”

    话还没说完，被十班的班主任打断：“你说到犯事，我这还正好有一例。就在我来开会前，我们班有三个男生来我这儿告状，说林老师那个班叫什么来着……哦，对，洛云川的打了他们。你们班那白毛下手还真狠啊，把我们班学生打成那个样子，要我说，这种学生还真不如开除得了。”

    一直承受同事们异样目光的林老师这下憋不住了，她反唇相讥道：“赵老师，打人这种事情不能只听一方的片面之词吧。单凭你们班那三个男生被打惨了就能