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分卷阅读13 (第4/4页)
“啊?怎么了?”被旁边的小范老师打断了思绪。似乎正在说什么有趣的事吧? “你昨晚做什么了?怎么这么魂不守舍的啊?是不是……啊?” 没说完的话,却完全能从他下流的表情中看出来。 “你这个人脑子里怎么想得都是这种事啊?”眼神一飘,小范老师马上就傻笑了两声,想要借此顺利度过。 他很肯定自己的眼神有多少威慑力。 每次他这么一瞪,往往对方就会把头低下去,开始躲闪他的眼神。 “刚才说的话,再重复一边。”用的是肯定句而不是祈使句。 “啊?喔。”小范老师这才放松了一点。 “我们刚才在说,这个学生,真是奇怪。你看他的成绩……”说着把一个学生的档案递了过来,指着几门主课的成绩,“你看他的成绩,有趣吧?都是八十分。” 果然,语数外三门都是八十分。一分不多,一分不少。 “这……是巧合吧?”看到这样的成绩也只能作出这都是“巧合”的结论吧,毕竟这个巧合有点令人觉得不舒服。 不过显然别人不是这么想的。 “当然是巧合了。不过这么巧的事情也是很难遇上的呢!等会这个学生来报道的时候你们一定要让我来看看哦!呵呵,不知道这个巧合的主人会是怎么样的一个人!” 不再理会在那儿闲话打诨的人,开始接待最早来的学生。 虽然对小范老师的话很不已为然,但也有些期待着这样一个巧合的主人是怎样的一个人了…… 一个早上就这么过了,那个巧合没有出现。 下午开始仍旧忙着接待新生,整理档案。却也总注意着是不是那
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