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    梁靖川低了低视线，扫了她一眼，无声地勾了下唇。他攥着她的手往上挪了寸，拇指贴着她腕骨的动脉处，有一搭没一搭地摩-挲着。不算唐突，但又轻又痒，有些难捱。

    细微的动作分走了她全部注意力，许昭意也没挣开他，不安的挪动了下。

    他勾着她的手指交缠，目光还落在屏幕上。在无人的角落里，隐晦却温柔。

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    时间还很早，晚上是掐着点回去的。数学老师下午在群里发了题，许昭意刷完题后，离对答案还剩五分钟，她进群打卡，拍照上传。

    数学老师老刘就是教研组组长，以前是江苏的，来一中时还给同学们带来了江苏的特产——江苏卷。他每天最大的乐趣就是跟其他老师出各种变态题目，然后看着学生扎耳挠腮做不出来。

    离开学不到仅剩半个月，老刘就开始在群里发题目，预热开学氛围。每晚连麦解疑，带领大家复习回顾知识点。二十班同学多次抗议无效，亲切地称他“催命三郎”。老刘很无所谓，甚至为自己的举动美其名曰:

    现在不玩命，将来命玩你。

    在老刘的强制实行中和家长全力支持下，二十班差不多也习惯了。就是老刘总拿梁靖川和许昭意做“能否接受作业量”的标准这点，很让人窒息。

    果不其然，今天对完答案，老刘又雷打不动地问他题目难度，梁靖川还是挺无所谓。

    “比较简单，没什么问题。”

    数学老师深感欣慰，“那行，下次咱们出几道有难度的