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道：）

    他跟在陆容身边，也学了不少为人处世, 不像其他少年天才那样，行事桀骜不驯。他还是会在表面上装一装的，握着霁通的手老神在在地说着“哪里哪里”、“谬赞谬赞”。

    不但谦虚，梁闻道还服务意识良好地主动跟霁通沟通接下去的教学方案：“我的教学理念，就是严师出高徒。根据我多年的观察，一般人学习成绩差，除了菜以外，不努力占了很大的比重。一堆同样菜的人里面，努力一点的菜，就会比不努力的菜，看上去卖相稍微好点儿。所以我会为贵公子打造非常严厉的反馈机制。”

    霁通不得不跟他坦白：“小犬天生脾气爆，不好惹。学不会，还会打老师。”他听方晴说容容把小风给揍了，第一次意识到他这个继子看上去文文静静，实际上还有两幅面孔。

    梁闻道：“不要紧。不管他性格如何恶劣，我都有办法制服他。”

    说着打开了随身的教具包，从内向外一件件掏出了教学工具：皮/鞭，蜡烛，电棍，指虎……

    霁通：“……”

    霁通：“梁大师，我这个人其实不太赞同’棍棒底下出孝子’的，体罚对孩子的身心健康有百害而无一利。”

    梁闻道：“放心，这些都只是威慑用的。一般正常人看到这些高杀伤性武器，就自动服软了。”

    霁通颤抖着问：“那……倘若小犬不服软呢？”

    梁闻道意味深长地说：“那么我看他的智商，就不太适合学习了。”

    霁通恍然大悟——这个梁大师，当真不同凡响，通透！

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    霁通亲自陪同梁闻道，走到陆容的卧室外面：“小犬就在里面。”说着敲了敲门