学霸的培养系面板 第2节 (第2/6页)


    至于眼下苏玉姗的课，则只能在心里说句抱歉了。

    反正他本来就比班里其他人落后了一大截，在基础知识未掌握牢的情况下，估计也听不懂几道题。

    “还真是许久没有用心做题了啊！”徐昀看着面前这张写有衡水俩字的数学试卷，只觉得熟悉又陌生，在心里自嘲一句随即打开旁边的草稿本开始计算。

    五分钟后，徐昀攻克了第一道选择题。

    当他信心满满的准备对下面那道立体几何问题下手时，却见隐藏的虚拟面板又再次浮现在了眼前。

    不过上面的内容并非刚才那些，而是任务栏的二级页面。

    任务：学霸的快乐

    要求：独立完成一百道高中数学题，准确率需达到百分之百，时间不限。

    进度：1／100

    奖励：积分50。能力－抽象思维（提升百分之十五。）

    ……

    进阶任务：累计完成一千道高中数学题，获得刷题大师成就，任务奖励翻倍。

    “出现任务了！”

    “只是做一百道数学题吗？”看完新出现的任务信息，徐昀先是短暂愣神，接着便意识到里面的重点，内心顿时陷入狂喜：“奖励居然是提升抽象思维能力，这完全是我眼下最需要的。”

    身为高三学生，徐昀自然听说过抽象思维，简单来说就是在分析事物时能抽取事物最本质的特性而形成概念，并运用此概念进行推理判断。

    如果将这项能力用在学习上，则能增加自身对科目的理解能力。

    无论做题还是面对别人