弹幕教我做女王（基建） 第130节 (第5/7页)

到书案边，展开纸给姜蓁写信，夸道：“这群孩子被秋月教得不错，实在，能担事情，下次还有学生想要亲身实践，可以都送到我这里来，我喜欢……”

    哪怕姜蓁已经在尽力普及简化字，但整个国家的基础生产力摆在那里，读书人依旧不多。

    而且读书识字之后，谁都想往更高的地方走，愿意去干苦活累活的读书人少。只要是大学里的学生来了，陈冬都能给他们安排上活干。

    【陈冬：感谢朝廷投送来的大礼包。】

    【还别说，这群学生还真是优质的劳动力哈哈哈。】

    【孩子干活没工资就算了，家长还要掏钱，资本家都没这么狠的。】

    这群学生刚被姜蓁安排到陈冬手里的时候，就已经有许多人把礼物送到了陈冬的府上，和陈冬关系不错的，甚至还会写信去请陈冬帮忙关照。

    为了这群学生，他们背后的家长们简直是cao碎了心。

    跟着姜蓁混了这么久，姜国的大臣也看明白了，以后想在姜国过得好，就得靠自身的实力。

    以前的封地可以无穷尽的传给子孙，但按照姜蓁如今施行的‘推恩令’，侯爵最多传三代。

    与此同时，姜蓁还用科举选才，打破了贵族对大部分官职的垄断，姜国百姓不论是学文还是学武，都能有一个晋升的渠道。

    郑国以前私学林立又怎样，养那么多人才，也不用，倒是姜国，通过科举，完美的把国内的读书人给消化。

    等科举选拔出来的官员变多，老牌贵族的话语权就会越少。姜国贵族能看到科举取士带来的威胁，但因为这是姜蓁主张的，没人敢轻举妄动。

    不敢和姜蓁斗，