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而透露出理解，并豁达地为他保留名额。这种态度他曾经在过世的恩师秦阙身上感受过，但秦阙对他是带着对晚辈的纵容和宠溺，而沈广霁则轻易让人忽略两人地位与年龄上的差异，就像是被放在平等位置并给予最大程度的尊重，这种感觉让周念玖很开心，并且有些跃跃欲试。

    于是他说：“沈老师，我上午看了你的，心里有些疑惑。”

    沈广霁道：“说来听听。”

    周念玖斟酌了一下，说：“我觉得纸鸢和少女的感觉很违和。”

    沈广霁微微前倾：“继续。”

    周念玖并没有注意到对方姿势变化，他正努力将脑子里的东西用言语表达出来。

    “一开始我被画上的背影吸引，少女的灵动让人感受到生命的活力，不管是窈窕的身姿还是摇曳的裙摆都能让我感受到对美的盛赞，但是后来我的视线却不自觉地落在那只纸鸢上，它与少女截然相反，倒挂，挣扎，它割裂整个画面，我在纸鸢上感受到破坏的气息，甚至觉得它是不是在代表什么东西正在死去。”

    沈广霁先是震惊，然后露出若有所思的表情。

    周念玖平息自己内心的波动，这才注意到沈广霁的样子，他担心过分解读，于是问：“沈老师，我是不是理解错了？”

    “不，你说的很对，”沈广霁强调道，“简直不能更准确了。”

    他说：“燕归其实不是归来，而是归去，是离开。”

    周念玖不解地问道：“为什么会描绘这种不详的主题呢？”

    面对对方直接表达的困惑，沈广霁没有选择保留，他说：“因为我的缪斯死了。”

    缪斯是艺术家灵感的源泉，正如