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忽略的问题：“说起来，你今天怎么突然就想去学校？”

    “因为哥哥啊。”顾乐答得坦荡荡的，“平时一两个礼拜才能见他一次，去学校，就能天天见到了。”

    这孩子是不是傻……顾爸好笑地告诉他：“他念初中，你念小学，又不是同一个学校，怎么天天见？”

    “啊？”

    顾乐简直失望到冒烟了。

    他扁扁嘴，尤不死心地问：“那我不能去初中吗？”

    “你小学都没毕业，怎么去啊。”顾爸揽过自己儿子，拍拍他的肩膀，“乖乖在家先学着，到时爸爸给你安排学校，你要想天天跟你哥见面也不难，找个离他学校近的小学就好了，到时可以顺路上下学……”

    顾乐总算不那么失望了，说：“那好吧。那我什么时候小学能毕业？”

    顾爸实在不好意思跟他说，等他毕业，凌越估计早读高中去了……只好模糊地答复他：“看你聪不聪明，学得认不认真。”

    “我当然聪明啊！”

    “……”

    在顾乐能开口说话前，顾爸就明显能察觉到自己这个有交流障碍的儿子跟普通自闭症不同——他跟那些小孩玩的时候，大部分时候都很自恋，且时常流露出“我很了不起”、“你们都不配跟我玩”的姿态……

    而在顾乐可以开口之后，这种自恋感已经可以说喷涌而出了，尤其是他开口的第一晚翻旧账把三四岁起到十二岁的旧账都翻了个遍后，顾爸心情复杂地保证自己以后不打他，他居然还赞了自己一句，“我记性真的很好”……

    顾爸再次拍他的肩膀，语气微妙：“你有这份自信很好，那爸爸明天就给你安排家教，行不行？”

    “