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分卷阅读2 (第4/4页)
咬住下唇,目光炯炯,施加压力给自己的眼眶,使它闪闪发亮惹人心疼,女老师深情地凝望着牧辞洲,“牧老师,季老师是什么意思啊?我不懂诶。” 完全一副女儿家羞涩模样,娇滴滴一朵花。 可惜,牧老师对花粉过敏。 “大概是,天知地知,她知我不知吧。” “刘老师,我上课去了。”牧辞洲轻咳一声,迅速收拾教学书逃离办公室。 季谙谙看着某师兄修长的身影,又看了看旁边望夫石的L老师。 她也收拾书,准备上课。 铃—— 第一节课上课铃打响, “我们先来回顾一下上一节课的内容,资产的概念。” “资产的定义,是指由企业过去经营交易或各项事项形成的,由企业拥有或控制的,预期会给企业带来经济利益的资源。”季谙谙边说边在黑板上写下几个重点词汇——“过去经营交易”、“企业拥有或控制的”、“带来经济利益”。 她轻抿指尖上的粉笔末,一手撑在桌前,一手翻着书,施施然地吐出几个字——“那么,企业如果意图计划购买某项存货,嗯,就养乐多吧,养乐多属不属于资产?” 季谙谙扫视一圈,最终停在班级日历表上。 莞尔一笑,她有一个不成文地习惯,喜欢问问题时随意叫学号回答。 “今天29号,那就11号同学回答吧。” 左侧的第一组倒数第二排男生,C同学起身,挠着后脑,仔细看耳朵发红。 “算是资产……吧,老师?”C同学回答道。 “嗯,很好,”季谙谙用另一只干净的手把碎发撩耳际后,眉角流
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