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分卷阅读13 (第3/4页)
复还来劲了,也写了两个字回复:难听。 俞酌对此人十分好奇,奈何他从台上下来时总找不到人,跟人打听,也只打听出一点琐碎的消息——在读高二,不知道叫什么名,俞酌有演出才来,没有就直接走。 “天天写意见建议簿那小孩谁啊,”俞酌抱着吉他往高脚凳上一坐,跟酒保闲聊,“高二不上学泡什么吧?” 酒保擦着酒杯,艰难地回忆起来:“好像是个音乐生吧,再说了,看他那样家里有钱着呢,泡个吧怎么了。” “这玩意儿能不能收了?”俞酌捏着意见建议簿翻了几页,“我看没人提建议,就他一个感想挺多。” 酒保深以为然,但也只能说:“没办法,你跟老板说去。” 回想起来,俞酌还是对这人有点好奇,到底是哪家的小孩? “你可以,”贺临见他晃神,以为俞酌不赞同自己的观点,便解释道,“你的队友可能做不到。” 音准非一日之功,更何况是他们这队的7F配置,眼下只剩九日,退而求其次比较稳当。 俞酌正欲改掉升调符号“#”,忽而又回头问:“行不行,一句话。” 这群人出于对贺临的畏惧,全都挤在后头弄别的,争当透明人。九个透明人突然被cue,各个靠墙笔直站立。他们瞪大眼睛,看看俞酌又看看贺临,贾之扬带头说了句“行”之后,才纷纷磕磕绊绊地说“可以”。 “那就这样。” 俞酌没改。 贺临习惯了似的,“我去看另一队。” 后面九个人回答得比俞酌还快:“好的好的,老师再见,辛苦了辛苦了,您慢走啊。” 贺临走后,这九个人如获新生,长
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