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，开口问道：“大令，是有不妥？”

    “这个孟清海，”贺县令神色不愉，“可是孟十二郎族兄？”

    “正是。”

    “此人不妥。”贺县令拿起笔，沾满墨汁，在孟清海的名字上重重划下。

    “其父为孟氏族长，欺占族人田产，此子竟视若无睹，不加劝导。修身齐家治国，此人虽有才学，然品性不佳，不应推举。”

    县丞点头应是，朝廷唯才是举不假，然更重德行。若所举非人，大令恐将获罪，他也脱不开干系。想到这里，不免对推举此人的县学训导存下了几分芥蒂。

    ☆、第二十五章

    宛平县学中，二十余名生员均着玉色布绢襴衫，宽袖皂缘，头戴平定四方巾，端坐于案后，等候儒师前来。

    依朝廷定例，县学-中-共-有廪生二十人，附生及增生无定数。

    廪生是通过院试的秀才，每月领取廪食六斗，有司另给鱼rou。按照后世的话来说，不只学费全免，每月还领取奖学金。增生与附生没这么好的待遇，一应费用全部自理。

    每隔一段时间，学中会通过考试和平时成绩对生员进行评定，共分六等，只有一等和二等才能继续乡试，三等以下连考场都进不去。

    在这一点上，廪生，增生，附生，一视同仁。

    以为进了县学就万事大吉？教谕和训导会用铁一般的事实告诉你，白日做梦。

    若是入学十年学无所成，或是犯下了大过，开除学籍是轻的，还要送去充吏，追夺廪粮。

    十年吃了多少，统统都要吐出来。

    可见，在明初，官不好当，学也不是那么好上的。

    孟清海考过院试之后，于