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		  		分卷阅读147  (第1/4页)
    。    林曦看得直乐,一个劲儿给游方打电话:“你看那谁谁的微博没有,乐死我了!不是我说,你的读者都像你,嘴巴够毒!”    “他闲着没事儿干,咱们理他作甚。”游方也不在意,挂了电话继续打自己的稿子。    谁料,事情并没有这么简单。    第二天,各大地方报纸就都刊登了相关文章,风向则是一边倒地支持那位作家的言论。标题一个赛一个正直:……各大论坛上也冒出了相关帖子,比如天涯上的    几乎是一夜之间,游方的世界就充满了反对和恶意的声音。    主流作家们表示:“完全看不出那些所谓的耽美有什么文学价值。”    主流教师们表示:“我们希望学生们利用暑期时间看一些更有意义的书。”    主流家长们表示:“我们不愿意让孩子被一个同性恋写的书教坏!”    当然,网上也有很多作家力挺游方:“游方是一位非常有文学造诣的作家。”“不能因为他的题材就否定他书里的其他文化意义。”有很多教师支持游方:“孩子们读什么书是他们的自由。游方的书虽然是同性题材,但是从不会充满庸俗的爱情故事和滥交的爱情观。比起那些所谓的青春伤痛文学,我们宁愿孩子们读游方——起码看完他的书,他们不会把打架当游戏!”更有很多家长非常开明:“我跟我儿子一起读了这本,看完之后我们都感慨良多。儿子之前一直把同性恋当成一个玩笑,动不动就跟我们说搞基什么的……但他现在对这个问题变得更加理
		
				
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