（4）叫哥没用，你得叫爹。 (第2/5页)

题，按说彭旭是最后一个，怎么也不会第一个叫到他。乔扬和其他人一样诧异地回过头，马上明白了：彭旭嘴里那一大口三明治还没咽下去呢。他好高兴彭旭笑纳了他的心意。

    “喝口水，别噎着。”语文老师是全年级岁数最大的任课教师，头发都半白了，很少对学生发火，此刻只满脸无奈地看着彭旭。

    彭旭咽下早饭，倒是没再继续气老头，尽管过程磕磕绊绊，课文到底是背下来了。乔扬特佩服他这一点：别管处境多么不占理，他总能跟没事人似的，该什么步调还什么步调，那份理所当然的从容劲头常让老师没办法真和他生气，多半要摆出“简直跟你着不起急”的认输脸色。

    彭旭只在体育课上不犯懒。做引体向上前，他把校服外套一脱，随手就扔给了离他最近的乔扬。

    乔扬简直要晕了，找各种姿势把鼻子往上送，彭旭的味道对他完全是兴奋剂。可惜只让他下半身兴奋，手脚的劲儿全给泄没了，等轮到他，没撑几个他就开始挣扎。

    彭旭在一旁笑，调侃地拿下巴点点他：“上啊！”

    “上不去……”乔扬心说你要不在这儿围观，我不至于这么丢人。他真羡慕彭旭的体育天赋，玩什么都能轻轻松松就像模像样。

    临下课，老师让同学们两两一组再练一练，乔扬想溜，意外地被彭旭叫住了。

    “我没劲儿了……”他求饶。

    彭旭哪知道是自己的原因才致使他发挥失常，只催他再试一次。

    这次彭旭不面对着他了，守在他身后防止他失手摔下来。太阳斜晒的方向让两人的影子有一