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    几人开始时对得极流利，到了两刻之后，也渐渐有些才思不继，慢慢地都被挤到书架前干了几趟活，倒把酒意随着汗流干了。

    临别时几个书生揉着腰腿，都有些后悔似地说：“怎么说好了是来你家歇歇脚、看看书，歇得倒更累了？王兄出这主意真是累人，还不如都喝完了酒一块儿收拾，省得这么起起坐坐的。”

    崔燮强忍笑意把他们送出门去，回去工工整整地抄了一份馆阁体的，拿去工作室让雕版工们雕出来。这份对句加在一起不过五百多句，大多还是二字对、三字对，比还短，也没什么图文可加，四个雕工便把等彩图往后推了推，赶着给他刻了出来。

    崔燮想着后世教辅书的包装，还真有点儿想刻个自己的头像在封内页，让小学生在自己的阴影长大，想了想又觉得太羞耻，最终只让人在书签左侧印上“迁安崔燮编录”，因是以送人为主，也没写牌记。

    刻好的书先印了一百本，给县尊、县丞，本县教谕、训导及相熟的生员、童生各送了一本，请他们点校批评。郭镛等人又多要了几套，说是要代他找人作序、作评。可惜他平常不太出门交际，相熟的文人不多，连赵邻居家在府城上学的大世兄都寄到了，还有许多送不出去的，索性扔到书坊里寄卖。

    不过他心里清楚，这蒙书扔过去也只是换个地方落灰而已。一般私塾先生都有用熟了的蒙书，不大力推广很难让他们换书。而搞推广的话，费的工夫、成本又得不偿失，还不如放在上回报快。

    何况店里的崔笺和卖得挺好，计掌柜帐面有了钱，还让儿子去京里进