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分卷阅读33 (第2/4页)
,眼睛突然就亮起来了。 他反手扔了手中被汗液浸湿的纸巾,对他激动道:“工妹!工妹!” “展朔!”前面的班主任又发话了,“上课别和其他同学说话!” 少年立刻闭嘴了,趁着前面班主任转身的时候光明正大地翻了个白眼。 …… 不知不觉,程工的失落一扫而空。 他的脑海里,不断重复着少年刚刚的话语。 那是熟悉的语调,熟悉的笑意,熟悉的动作。 如绚烂的彩蝶一般纷飞起来。 2. 高中的语文老师是位年岁有点大的老先生,说话文绉绉的并且也有点保守,坚信成绩才是一切标准。 身为一位为祖国奉献了几十年的老园丁,他眼里容不下任何不爱学习的恶劣分子,当然老先生也十分钟情于热爱学习的孩子。 因此我们的老干部程工感觉很荣幸的同时,展朔很荣幸地成为严打对象之首。 老先生认为男生应该有一点傲气。 比如抄作业这种事。 展朔一到教师办公室,所有改作业的老师便都看着他笑,有的老师叫道,“展朔同学,你又来办公室喝茶了吗!”他不回答,对班主任说,“班主任,那个……”便交了一张检讨书。他们又故意的高声嚷道,“你一定又抄你同桌作业!” 展朔睁大眼睛说,“你怎么这样凭空污人清白……” “什么清白?我前天亲眼见你抄了程工的数学作业,X的平方能被你抄成X2!” 展朔便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,争辩道,“抄作业不能算抄……窃作业!……读书人的事,能算抄么?”接连便是认怂的话,什么“我错了”,什么“别叫我家
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