76.反应 (第3/4页)

美的“母亲”形象，投射在贾敏身上；

    而姚先生既严厉又宽容，他们做得好就能得到夸奖，做的不好会提出批评，却又不是一味责骂，而是耐心指出问题，对他们所有人都一视同仁，不会因为是贾宝玉就包庇，也不会因为是他就忽视，这样一个公正严明的老师，很难不让他产生憧憬和依赖。

    身边多了两个正面榜样，贾环正是仰慕长辈的年纪，不自觉的就向这两位学习，因此，贾琮说不想让贾敏丢脸，他就没有第一时间反驳，虽然还是觉得自己最重要，却也愿意替别人考虑一二，勉强认同了贾琮的不让姑母为难的观点。

    同一时间，李纨和贾兰也在说私房话，避开伺候的人，李纨悄声问贾兰：“在你姑祖母家怎么样？先生讲的课能听懂吗？”

    贾兰也低声说：“都挺好的，母亲不必担心。姚先生学问极好，也很会讲课，讲的内容都听得懂，有一二不明白的，下课时去找先生求教，先生也没有不耐烦，而是耐心讲解，直到弄明白为止，今天老爷检查功课，连宝二叔都过关了，可见先生的本事。我觉得吧，跟着先生学一天，比在咱们家学里半个月都强，学里的先生……”

    不等他说出口，李纨忙“嘘”了一声，笑道：“如此就好，既然是好先生，你可要跟着好好学，别跟那些贪玩的凑一起，他们没出息，你可不许跟着学！”

    贾兰答应