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讨的话题除了未成年人心理、亲子关系、教育方式等常规话题之外，还有精英主义、原生家庭、爱情关系等。

    虽然是五年前的剧了，但是这些话题的深度与时效性并不差。

    一方面，剧本自身有一定的超前性，放在今天来探讨也并不过时。另一方面，咱们的这些理念在这些年也并无太大变化，不是吗？我举个例子，剧中有提到一个毕业生回来看老师，向老师抱怨就业问题，他说，社会发展实在太快，我进大学的时候，金融还是个热门专业，等我毕业时却连个体面的工作都找不到，我觉得，我像是被社会欺骗、抛弃的人……”

    苏凡瑜不敢细听，只能装出一副专心的样子，实际上在心里搭了个台，让叶昭叶笙师兄弟给他表演舞剑。

    的两位老师主角以他的父母为原型，剧里用了很多他们生活中真实发生过的故事不说，在选角的时候也特意找了与他们外貌气质相近的演员。

    电视剧拍摄期间，他时不时就会去片场转悠，觉得从这个视角看“父母”，既新奇又有趣。但在父母过世后，他便再没敢对这部剧动一点好奇心——成片出炉，他一集没看；和潜在金主接洽卖片，他也尽量让公司其他人出面。

    若非因为这次他不来的话实在于礼不和，他是决计不会亲自到场的。

    罗盖很快说完，麻利地将电脑连上了投影。

    为了保证视觉效果，会议室的遮光窗帘被完全拉下，灯也被全部关闭。趁着黑灯瞎火，苏凡瑜和赖黎罗盖打了个招呼，便遁了。

    压在心底的回忆趁着他情绪波动，跃跃欲试地想逃蹿出来重见天日，又被他不由分说地镇压回去。努力放空地站在会议室门口半晌，他忽然觉得