第26章 天才儿童 (第3/6页)

，兴趣班、夏令营、冬令营等等，孩子从小就承受着来自家庭的压力，这根本就不利于孩子的成长。

    当然，这当中不包括那些本身就极其聪明的孩子，据科学研究，有些人的大脑天生就比普通人的大脑开发的程度高，世人皆知的科学家爱因斯坦的大脑就被开发到了15%左右，他的成就全球都有目共睹，而世界上还有很多和他一样的孩子，他们的大脑开发到一定程度，就会展现出惊人的天赋，这也是学校为什么允许跳级的原因……

    毕竟，天才儿童放在普通的一群孩子中学习，迟早他的天赋会在这样的环境中被同化直至消失，不同的孩子要用不同的教育方式，有些孩子就是不喜欢学习这些枯燥乏味的课程，但是他们的动手能力很强，有些孩子对音乐很痴迷，有些孩子弹跳力更出众，这些都不应该被固定的学习给埋没，而应该多注重孩子身上的优点，这些优点经过长时间的积累和培养，他们迟早会在他们擅长的领域发光发热，而这一理念，也是刘校长即将准备在学校推行的……

    年级主任看到这一幕，有些不敢相信的将自己的眼镜摘了下来，用自己的衣袖将自己的眼睛擦干净，顺便用手揉了揉眼睛，再三确定……刘校长的确是将那三份高年级的考试卷子放在那个还不到三岁的小孩子的面前的时候，他才彻底的相信了，心里不禁有些困惑，也有些不解：

    “校长这是做什么？高年级的卷子给这个才刚上幼儿园的孩子，怎么可能会做啊，这不是开玩笑嘛！”

    但他的疑惑，没有人理会，刘校长也根本就没有时间去回答他的疑问，他现在有更重要的事情和陆恒说，陆恒这样的大忙人，如果