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他年级的学生自习。

    陆建设跟着老师把小学的内容全部都学了倒是也有机会。

    苏敏问：“所以这书，你是想给陆建设一个奖励吗？”

    陆建军摇头：“要是我给他奖励的话，本子，笔，我都是给他买这些。是他自己说想要一本有意思的书。但是我也不知道该给他找什么有意思的书。”

    苏敏想起自己小时候爸爸给她看的丰子恺，还有三毛流浪记之类的书。

    都是些有图画的，小孩子看带着插图更容易理解。

    只是她又突然想到，这个时候这些书也是没得卖的。

    建设想看有意思的书，可像是啊，这些不适合十来岁的小孩子。

    难怪陆建军把他偷藏起来的给翻出来了。

    陆建军还在犹豫要不要把这书给建设看吧。

    陆建设年纪小，万一让人知道他手里有这本书也挺麻烦的。

    而且建设向来和大毛二毛腻在一起，像是连体婴一样。

    就是建设机灵，藏着不说，大毛二毛万一说漏嘴也不好。

    苏敏想，等到明年，最迟后年，在文化方面就不会查的那么严了。

    与其让孩子看个书还得提心吊胆的，就是看到书里不明白的地方也不能找老师询问，不如让建设再等一等。

    她就说：“我想着建设和大毛二毛一起，万一两个小的不懂事把这事儿宣扬出去也不好。咱们都是大人，要是因为看了些闲书受了批评那厚着脸皮写个检讨也就过去了。可孩子不一样，就是被老师发现了，让老师批评上几句，孩子心里也会忍不住委屈的。要是遇