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    秀，天天盼着自己可以像隔壁家的谁谁谁一样，成为学霸，考试第一，运动全能，还得会画画、会游泳、会书法、会下棋，恨不得还得掌握个十八般武艺才行。

    他是顶讨厌这种不切实际的希冀的。

    虽说都是人，但每个人基因不同，大脑构造不同，生长环境也不同，凭什么人家会的自己就也得会，不会还要挨骂，还要逼着自己去会？

    乔晖在当时那一代，算是逆反心理比较强的，别人说好的，家里人都希望的，他偏不去做不去学。

    明知道学生应该好好上学好好念书，放学写作业复习第二天功课，他偏不！宁可逃学去网吧打游戏，也要用实际行动对此表示抗议。

    他抗议的并非是学习这件事，而是抗议家长老师把不该属于他们的强加给他们，表面说是为了他们好，实际上就是想把他们改造成一模一样的人形机器。

    虽然现在想起来，自己的想法是有点太过偏激和幼稚，但若真的一味忍让，任其摆布，到最后真的不知道会变成什么样子。

    所以高考失利后，他将自己反锁在屋子里，忍了很久，也想了很久，最终他还是决定拼尽一切，用自己的后半生赌一把。

    这些是乔晖的经历，但他一直不知道连阙的内心也和他一样。

    如果不是他自己说，乔晖还以为他爱学习，爱体育，爱那些乱七八糟的特长。

    连阙苦笑：“小时候要不是你带我去网吧，我都不知道网吧长什么样。”他和普通同龄人一样，也喜欢打游戏，也沉迷各种电子产品，学习以外的花花世界每一样都吸引着他，每一处都在朝他招手。

    可碍于父母，他不敢深陷，无法