分卷阅读4 (第3/4页)

4 章

    说到涛哥，除了让他悟出了一个大道理，同时也打破了陈水杨对优等生的一贯定义。

    初中的陈水杨，学习很是认真刻苦，他也一直以为，要当拔尖的优生，就得努力学习，到高一时，班上的好学生们也是扎堆地做题、互相或者找老师问问题。

    而自从和涛哥坐一起，陈水杨发现，作为优生的涛哥，上课居然和他一样，也喜欢睡觉！

    只不过没他睡得多。

    有时候陈水杨从睡梦中醒来，就能看见身旁的涛哥趴在桌子上睡，有时候陈水杨不困的时候，涛哥也会睡会儿。可是，到了小测、考试什么的，涛哥的成绩在班上依旧名列前茅。

    这让陈水杨惊为天人，难以置信。而赖班也曾在全班说过，涛哥就是个活神仙，其他人就别学了。

    他的印象里，一般来说，只有差生上课睡觉，优生就算上课睡觉，也只是一只手撑着闭目养神一会儿。而涛哥，睡觉时间比一般优生多多了，比陈水杨这个钓鱼帝一天就少个一俩小时，上课貌似就没怎么听似的。

    陈水杨很是不可思议，对涛哥充满了好奇，即便涛哥不教他问题，但陈水杨还是不停地“纠缠”着涛哥，一块吃饭，一块回寝室，如果不和高一的好基友肥然吃宵夜，有时还会拉上涛哥请他吃宵夜。

    除此之外，陈水杨还和他不停地聊，主要是聊他自己过去的一些事儿，什么都说。涛哥貌似是个很可靠的听众，陈水杨说的时候，他都会听（甚至不听课不写作业，当然这对他的学习没多大影响），有时候有共鸣，涛哥也会说说自己以前的事，不过是点到即止。

    渐渐地，陈水杨开始慢慢和涛哥说更