第三十章 变形课 (第3/4页)

课堂上调皮捣蛋，我就请他出去，永远不准他再进来。我可是警告过你们了。”

    然后，她把她的讲桌变成了一头猪，然后又变了回来。

    学生们个个被吸引了，恨不能马上开始学，可他们很快就明白，要把家具变成动物，还需要好长一段时间呢。

    他们记下了一大堆复杂艰深的笔记之后，她发给他们每人一根火柴，开始让他们试着变成一根针。

    那些笔记，对于这个阶段的小巫师来说很难。

    但对提耶拉来说，这只是初中物理化学的内容。

    虽然描述不一样，但是通过笔记上的数字和所谓的“魔法模型”，提耶拉仍然能看得出来，这是铁的原子构型，原子质量，以及一根针的空间结构解析。

    当然都是以一种文学性的，能激发小巫师想象力的方式描述，而非严谨的数学和化学构型。

    但是这些早就已经在提耶拉的脑海里。

    或者说任何一个读到了大学的人的脑海里面都会有这些东西。

    所以当提耶拉挥动魔杖，念动咒语，脑海里想着这些知识的时候，放在桌子上的火柴十分轻松的就变成了一根细小的铁针。

    “非常棒，提耶拉，非常棒。”麦格教授说道，向提耶拉露出了难得的微笑，“格兰芬多加五分。”

    全班真正期待的课程是黑魔法防御术。

    但是奇洛教授这一课几乎成了一场笑话。

    他上课的教室里充满了一股大蒜味，人人都说这是为了驱走他在罗马尼亚遇到的一个吸血鬼，怕那个吸血鬼会回过头来抓他。

    奇洛告诉他们，他的大围巾是一位非洲王子送给他的礼物，那位王子为了答谢他帮助他摆脱了还魂僵尸的纠缠，不过谁也说不上是真的相信他说的这个故事。