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    相似的解题方式或者知识点。

    ——这让人几乎要开始怀疑是不是某人去窃取了雄英的试题了。

    总之托某位友人的福，虽然紧急开始参加了考试，但凭借着自己原本的知识与某人提供的复习资料，笔试算是勉勉强强地过去了。

    *

    在交过试卷之后有新的英雄教师进门，引导着每一列的学生往外走去。

    也就是说，进门每个人自己自己选定了座位，也在一定程度上选择了自己的对手。

    相当明显地，鼬感觉到空气都胶着了起来，雄英将原本相当大的对手群体缩小，摆放在每一个参加考试的学生面前。

    鼬的这一列没什么引起他注意的人，不过在离开教室的时候，隔壁教室同样走出的浑身冰冷的红白发色的少年倒是引起了他的注意。

    他在对方察觉之前收回自己的注意力，被另一个教室传出的“哦哦这样正好！”的声音吸引。

    鼬一行人被引导老师带到了某个训练场，训练场内遍布着假山等布景物，一条崎岖的道路穿行其中。

    走在前方的老师见差不多时候便同他们介绍这里就是他们的第二场考试的地点，名为“术科”，也就是考验对个性使用的测试。这场考试以三公里的马拉松[1]为载体，要求考生们通过对个性的使用破除路上的障碍完成马拉松。

    三两句解释完表示自己不想多说的老师双手怀胸靠在墙边，在听见一道铃声之后如释重负地呼出一口气。

    “那么我宣布——”他没什么精神地举起手，“比赛……啊不对，第二场考试开始！”

    **

    门被人敲响了。

    坐在老板椅上的白色鼠类眨了眨眼，乖巧地说了声“请进”。

    “我还以为你会迷路呢，”根津